Face aux difficultés des élèves en français : cadrage didactique et séquences pédagogiques
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- Directeur de publication : François Barrié
- Directeur de publication : Olivier Massé
- Editeur : Scérén-CNDP, CRDP du Limousin Collection : Pratiques à partager, ISSN 1285-3607 2012 119 p.
Partir des raisons qui mettent en échec les élèves dans leur rapport à la langue française : telle est la démarche de cet ouvrage qui s'inscrit dans la perspective de la prévention de l'illettrisme et du décrochage scolaire. Les séquences pédago[...]