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des pistes de pédagogies différenciées, adaptées aux caractéristiques d'apprentissage des élèves dyslexiques-dysorthographiques. Ces propositions ne se veulent ni exhaustives, ni modèles. Elles permettent d'illustrer comment les enseignants des [...]Exemplaires (1)
Cote Section Support Localisation Code-barres Disponibilité 370 AID documentaire livre documentaire Etagère professeurs (Archives) 009060 Disponible
